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《观钱塘潮》

2018-03-31 22:53:37胜博发888手机平台

《钱塘观潮》教学设计

【教学目标】

1.能顺利地朗读课文,理解课文内容。

2.体会本文抓住景物特点,多角度摹状的写景方法。

3.激发学生热爱自然,赞美自然的豪情,争做时代的弄潮儿。

【教学重点】

精彩的场面描写,精巧的结构安排。

【教学难点】

抓住景物特点,多角度摹状的写景方法。

【课时安排】一课时

【教学流程】

一、激情导入

同学们看过涨潮的壮观景象吗?下面请观看被前人称为“壮观天下无”的“钱江涌潮”(课件展示“钱江涌潮”及观潮盛况)。同学们,钱江涌潮从海宁角度看最为壮观。每年的中秋节前后,海宁涌潮潮头壁立,波涛汹涌,势如万马奔腾;云移至岸,浪卷轰雷,卷起“千堆雪”。双龙相扑“碰头潮”、白练横江“一线潮”、蛟龙脱锁“回头潮”和月影银涛“夜半潮”,吸引着无数海内外游客。让我们去感受钱江涌潮吧!

二、介绍作者和背景

1.请学生介绍作者,教师补充。

周密( 1232—约1298)南宋文学家。家公谨,号草窗、四水潜夫等,原籍济南,后为吴兴(今属浙江湖州)人。宋末曾任义乌令等职,宋亡不仕,以歌咏著述自娱。其词讲求格律,与吴文英(梦窗)并称“二窗”。他工诗能文,亦善书画。著有《草窗韵语》、《草窗词》、《武林旧事》、《癸辛杂识》等。此篇选自《武林旧事》。《武林旧事》一书写于宋亡之后,书中缅怀先朝旧事,感慨世事盛衰无常,记载南宋岁时风俗、市井娱乐与游观之盛。

2.介绍背景。

杭州在南宋时称临安,是国都。观潮地当时在临安城南(今由于江水改道已移至浙江海宁),每年八月十八日举行观潮盛典。迎潮前有水军演习,潮到时又有吴地少年弄潮争标的表演。当日从宫廷到民间,人们争相观看,万人空巷,十分狂热。

三、初读,整体感知,通文意

1.请同学听配乐朗读。听准字音和节奏,初步感知语言美,感受钱塘江大潮的气势。

2.请同学们自由读课文,借助文下注释和工具书疏通文意,勾画出自己不理解的词、句。

3.四人一小组,将自己不会翻译的词、句在小组内讨论、探究,仍解决不了的可等会儿再提出。

4.全班范围内提出在翻译课文的过程中遇到的问题,师生共同解答。

5.熟读课文,理清文章思路。文中的四段,依次描绘了什么画面?给它们起个名字。

明确:作者描绘的四幅画面分别是海潮图、演习图、弄潮图、观潮图。

四、研读,合作探究,知内涵

1.课件展示研读目标。

(1)作者是从哪几个方面对潮来之状进行描写的?写出了江潮怎样的特点?

(2)作者在《观潮》这篇散文中,绘声、绘形、绘色地描写了这一壮美的景象。全文的着眼点在“潮”上,立足点在“观”上。作者是从哪些方面写“观潮”的?

(3)渲染、烘托和对比是作者在文中所运用的三种写作手法,请各找一个例句,并说说它的作用。

(4)作者写“观潮”,为什么要写“教阅水军”和“吴中健儿弄潮”?

2.学生合作探究:学生八人为一组,任选一题进行讨论。

3.全班交流,教师点拨。

(1)作者从形、色、声、势四个方面,由远及近地描写海潮,刻画了海潮的雄奇壮观。

(2)作者从四个方面写观潮、潮来之状、演兵之威、弄潮之技,观潮之盛。

(3)“大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪”是渲染钱塘江大潮的“伟观”,增强了艺术效果。烘托之称“衬托”、“映衬”,如“饮食百物皆倍穹常时”是烘托观潮人极多和观潮盛况。“出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿”是对比,突出了吴中健儿弃潮表演技艺超凡。

(4)作者在描写了钱塘江潮的雄伟景象之后,又浓墨重彩描绘水军演习的宏大场面和吴中健儿高超的弄潮技巧,既写了风景,又写了民俗,人借水势,水借人势,人助水势,水助人势,使两者相得益彰,巧妙融合,这样的描写,使自然之美与人文之美相互映衬,使读者如身临其境一般。

4.学生质疑问难:学生将自己的疑难问题放在小组内讨论,小组内解决不了的再在全班交流,师生共同解难。

预设:

(1)文中第一句说“浙江之潮,天下之伟观也。”这句话在文中有什么作用?

(2)杨万里的诗句有什么作用?

(3)写观潮人之多与上文写江潮和水上表演有何联系?

五、品读,读出妙处,说精彩

赏析精彩的描摹之美、清晰的层次之美和精妙的映衬之美。(见文后“资料宝藏”中“实录片断”。)

古人说:“富于万篇,贫于一字。”这说明写文章选词炼字是多么重要。试从课文中找一些精彩恰当的词语,说说它们的妙处。

示例:“倏尔”一词表现出水军动作神速。

六、延读,体悟情境,提素养

1.课件展示四幅画面:海潮图、演习图、弄潮图、观潮图。学生任选一幅向大家解说。

2.学生齐读潘阆的词《酒泉子》。借助联想、想象,改写本词。

3.假如你负责海宁市申报“世界遗产”一事,你打算从哪些方面谈起,理由是什么?

4.课外搜集古代有关观潮的文献及诗文,近十年有关观潮的诗文,近十年科学家对钱塘江大潮的科研文章,分析当代人观潮的审美重点在哪里,与古人有何区别。

七、总结

走入周密的《观潮》,我们赞叹潮来之状,感叹演兵之威,惊叹弄潮之技,慨叹观潮之盛。我们不仅领略了奇伟壮丽的钱江涌潮,更欣赏到了南宋都城生活的风景画、风俗画,感受到了人与自然博斗的勇敢精神。

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