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《升国旗》

2018-03-31 17:22:39胜博发888手机平台

今天学习《升国旗》一课跟同学们从天安门说到毛泽东主席,谈及故宫、长城,再转如正题,议国旗、国歌,以及祖国、国旗、国歌的全称等等,这些小家伙真了不起,知道的还真不少。
说道国旗时,我让他们回忆自己看到过的国旗,说说自己对国旗的了解,想以此教育学生今后要多留心身边的一草一木,学会用自己的眼睛去观察生活。
生:五星红旗是红色的。
师:对,所以称之为红旗。
生:红旗上有五个星星。
师:该说五颗星星。这就是对“五星”的解释。
生:那五颗星是黄色的。
生:那五颗星星有一颗是大的,四颗是小的,而且四颗小星星是围绕在大星星的周围。
师:你观察得真仔细,真是生活的有心人。刚才四位同学在生活中都善于用自己的眼睛去观察,我们都要向他们学习,做生活的小主人。老师再补充一点:五星红旗是什么形状的?
生(齐):长方形。
生:老师,看黑板的上面就有一面五星红旗。
师:这位小朋友也已经开始用心观察了。那你们一起看看我们头顶上的这面五星红旗,从形状、颜色、图案几个方面仔细观察一下,在心中刻下我们国旗的形象。
师:那你们知道国旗为什么是红色的吗?
生:那是很多勇敢的战士的鲜血。
师:是的,五星红旗是许许多多革命先烈抛头颅洒热血换来的,是他们用自己宝贵的生命换来了我们今天的幸福生活,我们都应该珍惜这来之不易的幸福。
在介绍了天安门广场庄严的升旗仪式,以及各单位每天都要举行庄严的升旗仪式之后,我问:“你们知道为什么要举行升旗仪式吗?”学生都默不作声。“那你们知道国旗象征着什么?代表谁吗?”
生:国旗象征着骄傲。
师:对,在奥林匹克赛场上,当我国奥运健儿夺取了奖牌时,就会升起五星红旗,那是我们祖国的骄傲。
生:国旗象征着我们祖国领导的头儿。
师:是的,它代表着我们的中国共产党,是中国共产党领导全国各族人民共同奋斗。看,五星红旗上这最大的一颗就代表着中国共产党,围绕的四颗小星象征着全国各族人民紧紧团结在党的周围,齐心协力建设我们祖国灿烂辉煌的明天。
生:国旗象征着毛泽东。
生:国旗象征着邓小平。
(学生还能知道几代领导人的名字,我真是高兴。)
师:国旗象征着中国共产党,象征着我们的祖国。每当国旗升起的时候,那就是我们的祖国在升起。下面让我们来举行一次小小的升旗仪式。
(课件奏国歌,升国旗)
师:同学们,你能说出你刚才的心情吗?或者你想到的是什么?
生:老师,我感觉到很激动。
生:我觉得很快乐。
师:老师没看到你高兴的表情啊。
生:我感觉好像在打仗。
生:我感觉很威武。
生:我有一种很骄傲的感觉。
生:老师,我感觉到要哭。
(学生不能表达出表达出那种庄严的气氛,也不能将自己内心的体会用语言表达出来,但从他们与以往升旗时不一样的举止,我感觉到了他们对国旗的爱,对祖国的爱。)
师:小朋友们此时还不能明白地表达自己内心的感情,那等我们学完了这首儿歌再来谈。
接着学习了《升国旗》这首儿歌,学生一反以前拖腔拖调的朗读,读得很到位。再次出示五星红旗,练习说话:送一句话给五星红旗。五星红旗,        
生:五星红旗,你真是太美了!
生:五星红旗,我爱你!
生:五星红旗,你是我们的骄傲!
(在我的启发下)
生:五星红旗,我要保护你。
生:五星红旗,我会好好学习,为你增光。
最后在升旗仪式中结束了课文的学习,从他们的举止,我感觉到有一种爱正滋润着他们的心灵

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