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冀教版九年级语文上册对岸知识点

《对岸》是冀教版九年级语文上册的第二课,出自泰戈尔之手,下面是麦兔语文网整理的对岸知识点,希望对大家有帮助!

一、作者简介

拉宾德拉纳特·泰戈尔(1861年—1941年),印度著名诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。1861年5月7日,拉宾德拉纳特·泰戈尔出生于印度加尔各答一个富有的贵族家庭。1913年,他以《吉檀迦利》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解,泰戈尔的诗在印度享有史诗的地位,代表作《吉檀迦利》、《飞鸟集》、《眼中沙》、《四个人》、《家庭与世界》、《园丁集》、《新月集》、《最后的诗篇》、《戈拉》、《文明的危机》等。

二、原文

我渴望到河的对岸去。

在那边,好些船只一行儿系在竹竿上;人们在早晨乘船渡过那边去,肩上扛着犁头,去耕耘他们的远处的田;在那边,牧人使他们鸣叫着的牛涉水到河旁的牧场去;黄昏的时候,他们都回家了,只留下豺狼在这长满着野草的岛上哀叫。

妈妈,如果你不介意,我长大的时候,要做这渡船的船夫。

据说有好些古怪的池塘藏在这个高岸之后。

雨过去了,一群一群的野鸭飞到那里去。茂盛的芦苇在岸边四周生长,水鸟在那里生蛋。竹鸡摇着跳舞的尾巴,将它们细小的足印印在洁净的软泥上;黄昏的时候,长草顶着白花,邀月光在长草的波浪上浮游。

妈妈,如果你不介意,我长大的时候,要做这渡船的船夫。

我要自此岸至彼岸,渡过来,渡过去,所有村中正在那儿沐浴的男孩女孩,都要诧异地望着我。

太阳升到中天,早晨变为正午了,我将跑到您那里去,说道:"妈妈,我饿了!"一天完了,影子俯伏在树底下,我便要在黄昏中回家来。

我将永远不像爸爸那样,离开你到城里去做事。

妈妈,如果你不介意,我长大的时候,要做这渡船的船夫。

三、赏析

写儿童心理,写一种渴望与向往。

"我"想象中的"对岸",是恬美神奇的乐土。人们在那里耕耘、放牧,各种飞禽走兽在那里自由自在地栖息生长,连长草在月光下也呈现出异彩。在这令人神往的景象的描绘之中,寄寓着对大自然的热爱和对故土的眷恋之情。

从《对岸》的语句中,也可以深切地感受到泰戈尔对自然的挚爱和平民化的思想。如:"我渴望到河的对岸去","我长大的时候,要做这渡船的船夫"等等。至于母爱的主题,也是显而易见的。

四、课后练习

1、本文作者( ) 是( ) (国别)作家、诗人、社会活动家,曾获 奖,主要作品有长篇小说( ) 、( ) 和诗集( ) 等。

2、注意下列加点字的读音。

系在竹竿上( ) 豺狼( ) 野鹜( )

3、文中反复出现“妈妈,如果你不在意,我长大的时候,要做这渡船的船夫”这句话,对深化主旨有什么作用?

4、“所有村中正在那儿沐浴的男孩儿、女孩儿,都要诧异地望着我”,句中的“诧异”有什么作用?

5、⑴“对岸”是个什么样的地方?⑵对对岸的描写,表达了作者怎样的感情?

对岸知识点的全部内容就是这些,预祝大家在新学期可以更好的学习。