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人教版七年级语文下册《黄河颂》《土地的誓言》教学思路反思

这是两篇读来令人荡气回肠、热泪盈眶、热血沸腾的文章,每一个中国人都应该深深印在骨髓深处的文章。学习这两篇文章,我认为不在于让学生学会多少知识,懂得多少技巧,而是让这群世纪末、世纪初的孩子感受祖国那段惨痛的历史,从而激发这群在甜水里泡大的孩子的豪情壮志,爱国热情,懂得国家强盛则人民强盛,国家落后则人民沦为奴隶的道理。也从另一个角度明白少年强则国强,少年弱则国弱,激励中学生努力学习,为祖国强健而奋斗!

首先布置学生将第6课和第9课放在一起预习,并且利用空余时间去查阅相关资料,了解文章写作的背景以及作者资料,在背景中初步了解文章以及文章的情感。并要求学生在课堂上将查阅的资料在课堂上进行展示,交流。

视听冲击。网上下载《黄河大合唱》、《松花江上》等歌曲,让学生在慷慨激昂,悲愤的旋律中感受这用血与火写成的文字,从而进一步激发学生的爱国热情。利用晚自习让学生观看《九一八》事变等相关视频,以及南京大屠杀等一系列资料,让学生穿越时空,回到那烽火弥漫的战场,在感情上进行冲击。

自由讨论。观看完后,让学生各自的看法,说说自己的感受,以及此时心中最真诚的想法。

练习巩固。课下让学生把练习题做做,巩固一下学习成果。

总之,这两篇课文,不用在课堂上讲解,要的是要学生的情境融入,情感合拍,单纯的讲解对于这些远离历史和硝烟的孩子来说是徒劳无功的。