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人教版九年级语文上册《陈涉世家》第二课时教案

学习目标:

1、掌握重点字、词、句的含义,能借助注释和工具书,读懂课文内容,说出起义的原因和经过。

2、读懂、读熟课文,结合课文了解人物性格和文中的思想内涵,背诵精彩语段。

3、从作者和陈胜身上学习树立远大理想的重要性

4、了解这场革命运动爆发的偶然性和必然性,认识人民对历史的推动作用。

学习重点:目标1、2

学习难点:目标3、4

学习课时:三课时

学习过程:

第二课时

一、课前测评

1、组长打分,公布答案。

2、指明背诵(能背五句即可)

二、新授内容

1、掌握下列重点字词句的含义。

闾左谪戍屯大泽乡皆次当行会度已失期法皆斩举大计等死,死国天下苦秦久矣以数谏故上使外将兵楚人怜之或以为死,或以为亡今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者吴广以为然指意念鬼威众乃丹书帛曰“陈胜王”,罾,固以怪之矣间令之次所旁丛祠中狐鸣旦日往往语指目

2、试译课文

同桌结成学习小组,结合课下注释疏通课文。下列句子的含义必须掌握。

发闾左谪戍渔阳九百人

天下苦秦久矣

今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。

3、记叙了历史上的一件大事,这件事是什么?

秦末大泽乡农民起义。

4、这次起义的直接原因是什么?根本原因是什么?

直接原因是:会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。是因为自然原因误期,却要被斩首,可见秦的暴政已达到了极点。

间接原因是“天下苦秦久已”,这也是起义的根本原因。

5、陈胜在起义前对当时的形势作了精辟的分析,他是怎样分析和估计的,请简要述之。

“天下苦秦久已”指出人民与统治阶级矛盾激化之深,显示了起义的正义性、必然性。指出项燕、扶苏在人民心中的位置,可假借他们的名义,发动起义,就可以一呼百应。这都是起义的有利条件。从中看出陈胜的政治远见。

6、陈胜、吴广是怎样为起义制造舆论准备的?

问卜、念鬼、鱼腹藏书、篝火狐鸣,利用人们的迷信思想制造舆论,树立威信,为起义奠定了思想基础。从中看出他们的斗争才智。

三、当堂检测

1、阅读课文第二段,回答问题。

①用现代汉语翻译下列句子。(2分)

今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?

②陈胜、吴广为什么要鱼腹藏书、篝火狐鸣?对这种做法你是任何评价的?(3分)

③导致陈胜、吴广农民起义的最根本的原因是什么?最直接的原因是什么?这两者之间有什么联系?(3分)

2、背诵这部分(句子全部背出来)

四、课后练习

1、解释下列加点的词。

广故数言欲王,忿恚尉又间令吴广之次所旁丛祠中

将军身被坚执锐借第令勿斩

2、整理本课的一词多义:之次为数故以

1、背诵“诏令徒属曰……吴广为都尉”