胜博发888手机平台-免费提供在线教育学习及各类职业资格考试资料分享
胜博发888手机平台 |

胜博发

胜博发888手机平台

朗轩教育网
当前位置:首页 > 教案设计 > 初二语文教案设计
站内搜索:

人教版语文八年级下册《俗世其人》的教学反思

这是一篇自读课文,在讲授时更注重的是借一件极富戏剧性的小事窥见人物的本领智慧。学习目标设计为:1.指导学生朗读,力求读得活灵活现,再现人物之奇和语言之奇。2.赏析生动活泼的人物语言、叙事语言,品味巧妙的情节安排,学习抓住一事,神韵毕现地写人的技巧。

教学内容上,第一部分,先自由朗读,全方位感受课文。同学们自主选择喜欢的方式读课文,并圈点生字。第二部分,反复练读,分层次体会课文。以小组为单位,确定喜爱的语段,研讨读法练习朗读。并推荐小组优秀代表演读课文精彩片段。第三部分,再现人物之奇。一、讲述两位奇人的传奇故事。思考:用什么方法能讲得扣人心弦。二、可以从“这两位奇人的奇都表现在哪里?”。三、对描写高超技艺的语言品析。第四部分,趣味练笔,迁移反思。尝试速写你身边的一位奇人。

整堂课设计,主要为了让学生在朗读中熟悉人物,体会人物,并从中领略奇人之奇。好的方面,学生对这里面的奇人很感兴趣,通过读,更能体会深刻,整堂课上下来很流畅。不足之处就是由于文中人物离现在孩子们有些久远,所以当让他们写自己身边的奇人时,有些不知所措,找不到合适的素材,容易写一些身边同学等不太相称的内容。在后来听完组内乌老师的研讨课后,我认为他引用沙画来引导学生结合现实来写非常好。今后可以借鉴过来。