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初二人教版上册语文《芦花荡》课文归纳

《芦花荡》这篇课文在文学界的影响很大,下面小编为大家带来了初二人教版上册语文《芦花荡》课文归纳,欢迎大家阅读,希望能够帮助到大家。

把全文分成四部分(1-8);(9-19);(20-54);(55-63)分四个大组,大组再分小组讨论并找出与老人相关的描述句子来。

①先看(1-9)段

第一组:星星也像浸在水里要滴落下来的样子、深夜才有水鸟飞动和唱歌

第二组:将近六十岁、只穿一条蓝色的破旧短裤、干瘦得像老了的鱼鹰、

花白胡子却特别精神、深陷的眼睛却特别明亮

第三组: 奔、飘、里外交通、运输粮草、护送干部、一切保险

第四组: 一个没事人、不带一枝枪、

第五组: 紧紧封锁、、歌声还是那么响、呆望、敌人发了愁

指导:

一腔热血:(满腔热情)是说某人为了达到某种目的,用全部的精力去做某事。

英雄气概:是指某人在某个重大问题上表现出来的气魄。

②再看(10-19)(20-54)部分

第一组: 安心睡一觉、不怕、多么俊的一个孩子

第二组: 不怕、它照不见我们、飞快、跳进水里

第三组: 不怕、他打不着我们

第四组: 谁、蹿、仄歪、昏花、射穿老头子的心

第五组: 我没脸见人、我叫他们十个人流血

指导:

思想感情: 是一个人对其他人或者事物所表现出来的心情

性格特点: 是指一个人对现实的态度和行为方式中较稳定的个性心理特征。包括态度特征,如诚实或虚伪;意志特征,如勇敢或怯懦;情绪特征,如热情或冷漠;理智特征,如思维敏捷、深刻、逻辑性强。从意志特征去思考。

③最后来看(55-63)段:

第一组:鬼子们又偷偷地爬下来洗澡、水鸟也躲开鬼子往北飞去; 有一篙没一篙地撑着、一个一个投进嘴里去

第二组:溜溜转了一个圆圈、张皇失措、小船旋风一样绕着鬼子们转

第三组:鬼子们痛得鬼叫、像敲打顽固的老玉米一样

第四组:向着苇塘望了一眼、鲜嫩的芦花、迎风飘撒

指导:

传奇行为:是指一个人通过离奇或者违反常规的行动,所表现出来的特点。

小结:老头子是一个具有爱国抗日(保家卫国、抗击日寇)的一腔热血;老当益壮、无所畏惧的英雄气概;爱憎分明的思想感情;过于自尊自信的性格特点;智勇双全的传奇行为的人。我们的老英雄神出鬼没,无数次通过鬼子的封锁线,保证了苇塘中部队的供给,保证了部队的战斗力。特别是他手无寸铁,独自一人,把十几个鬼子打得头破血流。从他的身上,从大菱、二菱身上,我们看到了全民皆兵。我们再一次分明感知到:中国人民是不可征服的,中国人民是英雄的人民。

小练习

1、《芦花荡》的作者是_____,选自________,他的另一篇小说是 《荷花淀》。

2、《芦花荡》的体裁是小说,小说的三要素是环境、情节、人物。其中前两者是为塑造人物服务的。的主要故事情节是_______和________,都具有传奇色彩。

3、老头子的性格核心是“过于自信过于自尊”,如何理解"过于"二字?

4、表现老头子的性格主要运用了哪些描写方法?老头子具有怎样的性格特征?