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《小马过河》的板书设计

《小马过河》这篇课文通过小马过河的故事,告诉人们一个道理:光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。因此,这篇课文的教学应抓住“小马都听了谁说”和“结果怎样”两个方面来板书。通过字体大小的变化来板书,学生能轻易理解这个问题:同是一条河,为什么老牛说“水很浅”,松鼠却说“水很深”这是因为老牛形体高大,水对它来说很“浅”;而松鼠形体矮小,水对它来说很“深”。